Las Heras-, El Parlamento Juvenil del Mercosur surgió en 2009, en el marco del Sector Educativo del Mercosur, para ser implementado en escuelas secundarias de Brasil, Paraguay, Bolivia, Uruguay y Argentina. El Gobierno de Santa Cruz, a través del Consejo Provincial de Educación, llevó a cabo la Instancia Escolar del Parlamento Juvenil del Mercosur, en el CPES Nº44 de la localidad de Las Heras, con el propósito de seleccionar el proyecto que participará en la instancia provincial. Se recuerda que el Parlamento Juvenil del Mercosur surge en 2009, en el marco del Sector Educativo del Mercosur, para ser implementado en escuelas secundarias de Brasil, Paraguay, Bolivia, Uruguay y Argentina como respuesta a la necesidad de fortalecer los espacios de participación de las y los jóvenes en el proceso de promoción de la ciudadanía regional. En este contexto, promueve un espacio de diálogo institucionalizado entre estudiantes del nivel secundario de los países de la región, con el propósito de fomentar el debate como forma de construcción del conocimiento y la participación como herramienta de transformación social. En ese sentido, hoy, lunes 19 de septiembre, realizaron la Instancia Escolar del Parlamento Juvenil del Mercosur en el CPES Nº44 de Las Heras, con la participación de 3 proyectos: “Salud mental, instituciones, adolescentes”; “Política para una mejor calidad educativa” y “ESI educando en la emoción”. Como resultado electo para representar al colegio en la Instancia Provincial fue elegido el proyecto: “ESI, educando en las emociones”. Los participantes agradecieron a los estudiantes su presencia en este encuentro y a la profesora Paola Torino por acompañar. Al respecto, la coordinadora Provincial de Estudiantes, Antonella Bórquez, señaló que en el marco del Programa Parlamento Juvenil del Mercosur existen distintas instancias de implementación. Al mismo tiempo, indicó que generalmente la instancia escolar implica lo que es la elaboración de un proyecto, en este caso, un proyecto juvenil escolar. Continuó explicando que habitualmente las escuelas trabajan en un solo proyecto de manera conjunta todos los docentes y profesores que participan del parlamento, pero, sostuvo que, en otras oportunidades, quizá menos frecuentes, los estudiantes que quieren participar elaboran proyectos en función de su interés particular, de igual manera con la orientación de uno o más profesores, como es caso del Colegio Provincial de Educación Secundaria Nº44, de Las Heras. Al mismo tiempo, Borquez, manifestó que los estudiantes elaboraron tres proyectos y se decidió realizar la instancia escolar para definir cuál será el que los represente como institución educativa en la instancia provincial del Parlamento Juvenil del Mercosur. Finalmente, la Coordinadora Provincial de Estudiantes, adelantó que se encuentran próximos a recepcionar la totalidad de los proyectos que van a participar desde la instancia provincial. (Tiempo Sur)
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UNPA y Fundación YPF presentan talleres abiertos y gratuitos sobre Ciencias Aplicadas
Regionales-, Desde la Secretaría de Extensión de la Unidad Académica Caleta Olivia y la Dirección de Vinculación Tecnológica, se destacó que se ultiman detalles para el inicio, desde este jueves 1 de septiembre, de lo que será el primer encuentro de la propuesta organizada por la UNPA y la Fundación YPF: una serie de siete talleres de Ciencias Aplicadas, que estarán a cargo de docentes investigadores de esta sede, y a los que quienes estén interesados podrán inscribirse mediante el formulario: https://forms.gle/tVEQEZ25R8Rwax8g7 La iniciativa, que está bajo la coordinación del Esp. Pablo Delgado Dodds y está destinada a Estudiantes de los últimos años de colegios secundarios o escuelas técnicas de la provincia de Santa Cruz, tiene como objetivo “despertar curiosidad e incentivar vocaciones en el área de las ciencias duras y las ingenierías a través de actividades como charlas, seminarios, desarrollo de actividades demostrativas de laboratorio, debates organizados, y otras iniciativas que pue dan surgir por demanda”. Asimismo, según se detalló, la actividad busca “promover la divulgación del conocimiento científico-tecnológico en la comunidad a través de los estudiantes de las escuelas secundarias; consolidar la inserción de la Universidad en la comunidad incrementando la interacción con el resto de la comunidad educativa regional”, con el fin de fortalecer la relación con la comunidad educativa de la zona a través de la difusión de actividades Teórico-Prácticas que se centren en el aprovechamiento de nuestros recursos energéticos y el cuidado del medio ambiente.. LOS TALLERES Desde la organización del evento, se remarcó que el cronograma de actividades comenzará el 1 de septiembre, con la la convocatoria y socialización de los talleres de ciencias aplicadas y del concurso de “El agua como centro de nuestras vidas”, que comenzará a las 9 horas y desde una plataforma virtual. Por otro lado, en relación a las propuestas que llevarán en conjunto la UNPA y la Fundación YPF, el 28 de septiembre a las 9 horas, se hará la visita al laboratorio del Centro de Investigación de Desarrollo y Transferencia (CIDT) Cañadón Seco, a cargo del Dr. Hugo Montani. Por su parte, el 29 de septiembre, desde las 9 y en la Unidad Académica Caleta Olivia, se realizará el Taller experimental I “Los movimientos y sus causas”, con el Lic. Luis Montenegro; luego será el turno del Taller sobre calidad del agua 1: “Tecnología y equipos de medición para el agua”, a cargo del Esp. Pablo Delgado Dodds, el 4 de octubre de 09 a 12hs en esta sede; Taller “Introducción a las actividades de Laboratorio” y “Aspectos físicos/químicos del Petróleo y su relación con el ambiente”, con el Esp. Javier Berezosky, se hará el 14 de octubre de 17 a 20 horas; y las Charlas de divulgación sobre algunos temas sorprendentes de la Física Moderna, con el Dr. Hugo Montani, se llevarán a cabo los días 7 de octubre y 11 de noviembre de 18 a 20hs. A su vez, la Convocatoria y socialización de los talleres de ciencias aplicadas y del concurso de “El agua como centro de nuestras vidas” y Taller sobre calidad del agua 1: “Tecnología y equipos de medición para el agua, se concretará durante los días 11 y 12 de octubre, en la localidad de Las Heras. Finalmente, se destacó que el 13 de diciembre, y en la Sala de Conferencias “Arq. Ana María Ibarroule”, serán las V Jornadas del día del Petróleo con la propuesta “Charla abierta sobre la industria del petróleo”, a cargo del Ing. Luis Paz. Los interesados en conocer más información podrán visitar la web institucional en: https://www.uaco.unpa.edu.ar/Actividad/talleres-de-ciencias-aplicadas ó bien podrán comunicarse por correo electrónico a: sec_extension@uaco.unpa.edu.ar.
En Santa Cruz, clases con más horas y barbijos puestos
Provinciales-, En Santa Cruz 30 escuelas suman una hora más de clases. “La pandemia no terminó” indicó la presidenta del CPE, María Cecilia Velázquez. Cuáles son los dos temas que buscan reforzar. En Santa Cruz 30 escuelas nuevas se suman a la jornada extendida. Con el objetivo puesto en tener más horas de clases y profundizar conocimiento -sobre todo en lengua y matemáticas-, las escuelas empiezan una nueva etapa con una hora más de clase por día. En primera instancia lo hicieron los colegios rurales y ahora hacen lo propio las escuelas urbanas. En este escenario entra en juego también una discusión sanitaria que empezó a darse: la utilización o no del barbijo. Por ahora, y a la espera de una resolución por parte del Ministerio de Salud, se seguirá usando el cubrebocas dentro de las aulas. Esto fue adelantado a TiempoSur por la presidenta del Consejo Provincial de Educación, María Cecilia Velázquez. “Queremos contar la decisión de avanzar en Santa Cruz con una hora más”, indicó en primer lugar, remarcando que el objetivo a mediano plazo es alcanzar la jornada completa. Remarcó que, en esta etapa, en gestión estatal, hubo una superación de expectativas. Se trata de una iniciativa que se viene gestando desde hace meses, en conjunto con los colegios. Se trabajó en grupos de 20 colegios y en este mes se sumarán 30 más. “Hubo más escuelas primarias que han querido sumarse a las iniciativas. Es un logro importante”, destacó la Presidenta del CPE. Destacó asimismo el hecho de “saber que estamos avanzando con el acuerdo de la ley provincial y en derecho para estudiantes y docentes”. En cuanto a los educadores reiteró que las horas van a ser pagadas dentro del marco paritario, lo que significa el reconocimiento económico a las personas que dicten la clase en esa hora que se empieza a sumar. Durante la pandemia y en el proceso de educación remota, que luego fue mudando a una etapa bimodal y posteriormente alcanzó la presencialidad plena, quedó en claro que los chicos perdieron en cuestiones de lectura y cálculo, por lo que se tiene intención de reforzar estas cuestiones. “La búsqueda es mejorar aprendizajes y la integralidad de los mismos. La idea es reforzar aprendizaje de lecto-escritura, tomando proyectos integrales que surgen de inquietudes que tienen que ver con comunidades educativas”, señaló sobre esto la entrevistada, recalcando que además son temáticas que hacen a los vínculos educativos. “Lectura, comprensión lectora y cálculo como objetivos transversales”, estableció Velázquez. De todas formas, reiteró que no se trata solamente de lengua y matemáticas, sino que son términos didácticos que pueden ser abordados en diferentes ejes pedagógicos. Barbijos puestos Esta semana desde El Calafate se puso en agenda la continuidad o no del barbijo, teniendo en cuenta la baja cantidad de casos y la salida de la transmisión comunitaria. Pero en las aulas se busca seguir cuidando a los chicos. En este sentido, desde el Gobierno recordaron que la provincia se encuentra adherida a la Resolución N° 705 del Ministerio de Salud de la Nación de fecha 31 de marzo de 2022 que se encuentra vigente actualmente. En Calafate se levantó el uso obligatorio a través del Concejo Deliberante y en Río Gallegos estudian dejar de pedirlo para el ingreso a locales comerciales. En esta resolución se establece la recomendación del uso de barbijo en espacios cerrados. Lo que significa que el uso del barbijo no es obligatorio, pero sí recomendable. Como también lo son las otras medidas de cuidado y prevención establecidas en el marco de la pandemia de Covid-19. Consultada sobre esto, la Presidenta del CPE indicó que la pandemia “hoy continúa, porque a veces creemos que terminó, no hay autoridad sanitaria que haya dicho que finalizó”. “Nosotros en ese marco y la normativa adherida a la provincia, sostenemos el uso opcional del barbijo y en espacios cerrados el uso obligatorio”, recalcó. Dejó en claro que en las aulas se fueron dejando de lado algunas cosas, como la distancia social de dos metros que fue impuesta con la vuelta a las clases. “Por ahora de acuerdo a la normativa de la autoridad sanitaria, el uso de barbijos en espacios cerrados sigue siendo obligatorio como otras medidas que son de ventilación, el uso del alcohol”. “Por ahora seguimos adherida”, cerró Velázquez. (Nota: Tiempo Sur)
ADOSAC anuncio Paro docente para hoy miércoles y jueves 01 de septiembre
Provinciales-, Desde el sector siguen solicitando la reapertura de paritarias. Acusan al Gobierno provincial de no dialogar. Habrá nueva jornada de paro y movilización de ADOSAC Durante la jornada de ayer, se realizaba el congreso provincial de la Asociación Docentes de Santa Cruz (ADOSAC, en el mismo se anunció que habrá paro de docentes este miércoles 31 de agosto y jueves 1° de septiembre. Al igual que en el anterior congreso, donde también hubo paro y movilización, el sector pide por la reapertura de la negociación salarial. De hecho solicitan un salario inicial de 120 mil pesos para un cargo testigo. Docentes de ADOSAC marcharon en Río Gallegos pidiendo reapertura de la paritaria para la recomposición salarial Además, se suman pedidos laborales, pedagógicos y edilicios que, dicen, no han sido satisfechos por el ejecutivo provincial, al que acusan de abrir instancias de diálogo. (El Diario Nuevo Día)
Pto Deseado: Estudiantes se manifiestan por las malas condiciones edilicias
Regionales-, Los reclamos por los graves problemas que padecen las instituciones educativas públicas en Santa Cruz no paran, en esta oportunidad, estudiantes que asisten a la Escuela Nº 24 se manifestaron este martes realizando una sentada para exigir obras urgentes de refacción. “Paredes a punto de desmoronarse, malas conexiones eléctricas, calefacciones precarias, baños en malas condiciones son algunas de las dificultades con las que nos encontramos a diario, y ante la angustiante situación, y al ver que desde el consejo de educación no hay intenciones de solucionar las problemáticas, decidimos manifestarnos”. “Necesitamos soluciones ya, lamentablemente en la provincia están todos arreglados con el gobierno y nadie quiere dañar la susceptibilidad de la señora gobernadora, y la verdad que la escuela se está cayendo a pedazos, se está perdiendo agua con orina y materia fecal en los baños, se inundan las aulas, y las paredes están electrificadas” indicaron los alumnos que asiste a la institución. Esta situación se repite en cada localidad santacruceña, mientras que desde el Consejo Provincial de Educación continúan haciendo oídos sordos a los reclamos recurrentes sin tomar conciencia que el estado precario en el que se dictan las clases afectan tanto en la salud y en la seguridad de todas las personas que asisten a los edificios. Tanto los alumnos como sus padres solicitan a las autoridades competentes que se pongan a trabajar en beneficio de la comunidad que les dio la oportunidad de ocupar los lugares en los que se encuentran el día de hoy, hablando por ejemplo de Kaki Gonzales quien estuvo al frente de la intendencia de aquella localidad y no fue capaz de ocuparse en tratar de poner en condiciones las instituciones para la vuelta a la normalidad después de la pandemia. También se espera la reacción de la presidenta del Consejo Provincial de Educación, Cecilia Velásquez, quien ya cuenta con varias denuncias por parte de algunos legisladores a quienes aún no ha brindado ninguna respuesta, mientras tanto nuestros jóvenes y niños continúan reclamando su derecho a la educación.
Claudio Vidal repudia los comportamientos de Lalo Camino y Velázquez
Provinciales-, En un duro comunicado, Claudio Vidal manifestó lo siguiente: “Quiero expresar mi apoyo al justo reclamo que están llevando los trabajadores y trabajadoras de la educación y me solidarizo con los gremios docentes y no docentes de Santa Cruz que están siendo perseguidos e intimidados por el ministro de Trabajo, Teodoro “Lalo” Camino, y la presidenta del Consejo Provincial de Educación, Cecilia “Chachi” Velázquez. Hostigar, amedrentar e ir contra los trabajadores y las organizaciones sindicales resulta inaceptable, por eso le pido a las autoridades provinciales que dejen de avanzar por esa vía que solo conduce a la confrontación y el deterioro de la convivencia. La lucha de los docentes no es sólo sectorial, es de toda la comunidad y por eso nos moviliza a todos. Los malos salarios, los graves problemas edilicios, la falta de inversión y el atraso pedagógico que vemos en las escuelas atentan contra el futuro de los santacruceños. Hoy somos testigos de un Gobierno provincial que “ataca” a la comunidad educativa, que persigue maestros, auxiliares, directores por el solo hecho de manifestar disconformidad o solicitar lo que por ley les corresponde. Es insostenible esta situación. La crisis educativa por culpa de las malas políticas y de los malos políticos lleva demasiado tiempo. Años de recortes presupuestarios, de falta de gestión, de desidia y trasferencia de recursos a otros gastos del Estado que nada tienen que ver con el desarrollo y la producción nos han llevado al borde del abismo. La educación es la herramienta más importante que tenemos para reducir la pobreza y para hacer crecer a la provincia y el país. Tenemos la suerte de contar con trabajadores y trabajadores en las escuelas que siguen de pie defendiendo a la educación, resistiendo más allá de urgencias, amenazas y aprietes. Siempre luchando por enseñar y soñando con construir un mañana mejor para cada uno de sus alumnos. El Gobierno peligrosamente coquetea con romper los consensos mínimos de convivencia, avanzando en todo momento contra la paz social, pretendiendo avasallar los derechos conquistados. La persecución a docentes y referentes gremiales es algo de suma gravedad; realmente son prácticas que nada tienen que ver con la época democrática en la que vivimos. De ninguna manera podemos dejar pasar por alto esto. Hoy en día, reclamar o manifestarse para cualquier Sindicato de la provincia representa un riesgo. Quiero que sepa Camino que no nos va a intimidar, los ataques cotidianos que reciben los gremios en Santa Cruz, y con los que pretende adoctrinar al movimiento obrero, son y serán infructuosos. Le pido a la sociedad que no normalice -naturalice- el relato que buscan imponer desde el gobierno de Alicia Kirchner. Las escuelas están mal, los hospitales están mal, los santacruceños estamos mal y nada parece que fuera a cambiar con estos funcionarios en el poder. Camino y Velázquez manifiestan ser “peronistas”, pero queda en evidencia que bastante alejados están de esos principios o banderas. Sí así fuera, tendrían una actitud de acompañar, respaldar, ayudar y aconsejar a los trabajadores, pero no lo hacen. Tan solo se limitan a atacar a las instituciones y organizaciones sindicales. Sus medidas sólo favorecen a la patronal, que en este caso es el Estado, del que ellos son parte. Representan a una administración política que solo ajusta los salarios y desinvierte sistemáticamente en materia educativa, mientras amplia en forma alarmante el esquema de cargos políticos para amigos y familiares. Estos funcionarios del “Frente de Pocos” se comportan autoritariamente y maltratan a los docentes, buscando de esta manera doblegar la voluntad de aquellos que pasan sus días enseñando para potenciar el desarrollo de niños/as, adolescentes, jóvenes y adultos. Como secretario general del Sindicato de Petroleros Privados, como diputado nacional, pero, sobre todo como santacruceño quedo a disposición de los trabajadores y trabajadoras de la Educación.
CPE apareció luego de 4 meses de reclamo y de la donación de Elorrieta y Monteros
Las Heras-, Indignantes situaciones pasan alumnos de la Escuela Especial N° 7 de Las Heras. Por gestiones llevadas adelante por padres de la escuela especial N° 7 y APADELH de Las Heras, ante el concejal Tomas Montero y el Dip por Municipio Hernán Elorrieta, habían conseguido la donación de 4 cubiertas nuevas para la Trafic de dicho establecimiento educativo, que traslada a los chicos discapacitado desde sus hogares al establecimiento educativo y a distintas actividades que realizan. LA SORPRESA Desde el Concejo Provincial de Educación, arbitrariamente decidieron que la las cubiertas debían ser devueltas por no ser de las medidas del rodado y que la escuela no puede recibir donaciones externas que no estén autorizadas por el Consejo Provincial de Educación. EL DATO El vehículo escolar de la mencionada escuela se encuentra parado hace 90 días por falta de cubiertas y rotura de la bomba de gaosil, ante la incertidumbre de cuando las autoridades provinciales darían respuesta es que los padres de niños que asisten a la escuela decidieron poner mano a la obra y solicitarle ayuda al Concejal Monteros y al Dip Elorrieta. La indignación de los padres por estas horas es mayúscula porque sienten que el Gobierno Pcial se les ríe en la cara y nada le importan sus hijos. (Radio Sur 100.1) Un padre del establecimiento se contactó con Periódico Las Heras y manifestó que luego del rechazo hacia las donaciones del Diputado y el Concejal, aparecieron nuevas cubiertas para el vehículo de parte del CPE. (PLH)
Hoy y mañana viernes, nuevo Paro de Adosac
Provinciales-, ADOSAC: «Nos gustaría estar con la mente puesta en el trabajo en las escuelas, pero el Gobierno no abre espacios de diálogo» Así lo señaló Nicolás Pereyra, secretario general de la filial del sindicato docente de Río Gallegos, en diálogo con Radio Nuevo Día 100.9. Indicó que el Ministerio de Trabajo solo ha intervenido para hacer acatar conciliaciones, pero no llama a las partes por otros pedidos. En el segundo semestre del año, el conflicto entre el Gobierno provincial y ADOSAC, el gremio docente, continúa. Y es que desde el sector de los trabajadores piden la reapertura salarial y otros temas sobre los que dicen que no están siendo atendidos. Sobre esto habló Nicolás Pereyra, secretario general de la filial Río Gallegos de ADOSAC, con Radio Nuevo Día 100.9. «Hay una falta de seriedad en las políticas educativas de Santa Cruz, nos gustaría estar con la mente puesta en nuestro trabajo en las escuelas y los chicos, pero lamentablemente venimos desde hace meses pidiendo que se abran los espacios de diálogo y no lo hemos conseguido», señaló. «Hoy casi 12 mil docentes de la provincia piden que las negociaciones se retomen. Si hay diálogo independientemente de las diferencias que puedan haber entre la ADOSAC y el Gobierno seguramente nos vamos a poder entender con propuestas, contrapropuestas y demás», expresó. «Pero si alrededor de la mesa no se sientan las partes, ellos como estado garante que debería ofrecer soluciones y nosotros como representantes de los trabajadores esto difícilmente se pueda destrabar. Es increíble que esté terminando agosto y esto no se haya hecho efectivo», añadió. «Las negociaciones están casi muertas porque no hemos recibido ninguna respuesta los pedidos que hemos hecho», dijo y agregó: «Cada vez que vamos a informar nuestras medidas de fuerza al Ministerio de trabajo aprovechamos para exigir que convoquen a las partes, pero el Ministerio de Trabajo solo se ha hecho eco del pedido de conciliación del CPE». «Cada vez que nos han llamado solo fue para preguntarnos si acatamos o no la conciliación. Nunca hemos tenido la posibilidad de trasladar las demandas salariales, así como también lo laboral y pedagógico», indicó. (El Diario Nuevo Dia)
Dip. Elorrieta y Edil Monteros donaron las cubiertas para Trafic de la Esc Especial 7
Las Heras-, Desde Apadilh Santa Cruz, informaron que gracias a la gestión que se venía realizando con el Sr. Hernán Elorrieta Diputado por Municipio, en la tarde del viernes se realizó la donación de las 4 cubiertas que estaban necesitando para que vuelva a funcionar la trafic de la Escuela especial N°7 El viernes se dio a conocer la buena noticia que al establecimiento llegaron las cubiertas para la TRAFIC de la Escuela Especial. Gracias a la lucha de los papás de la escuela y a las diferentes radios de la localidad por acompañar haciendo público todo esto. Apadilh agradeció entonces la gestión de Hernán Elorrieta Diputado por Municipio que se hizo presente junto al Concejal Tomás Monteros, y donde además estuvo presente la ONG Apadilh Santa Cruz y la Cooperadora Especial, donde se quedó en elevar una nota al legislador, para que pueda tratar en la cámara de Diputados todo lo que la escuela sigue exigiendo.
Cansados de esperar a provincia, cooperadora pide ayuda a Fundación YPF
Las Heras-, Ayer se conoció el reclamo de varios padres del establecimiento de la escuela especial N 7, donde marcaron y dieron a conocer las distintas falencias que padece esa comunidad educativa. Ahora los padres de la Escuela 84 de nuestra localidad, piden colaboración a Fundación YPF. El pedido hace hincapié al que el salón grande (gimnasio) No cuenta con calefacción, donde los niños forman y realizan sus actividades físicas, tienen actos escolares y recreos a bajas temperaturas. Este reclamo a provincia (CPE) lleva mas de 4 años y hasta la fecha no tiene respuestas. Padres cansados esperan que desde la operadora y su función puedan realizar lo que el Concejo provincial de Educación y en la provincia no pueden o no quieren, a pesar que Santa Cruz es la “3ra” provincia que más invierte en el país.
