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Provinciales-, Lo definió el Congreso provincial hace instantes. La medidas de fuerza se iniciarán este miércoles 2 de marzo, por lo que habrá instituciones que no comiencen el ciclo lectivo 2022. Luego de la reunión paritaria celebrada este martes, y posteriormente el Congreso Provincial de ADOSAC, el gremio docente decidió no aceptar la propuesta salarial y convocar a una medida de fuerza y movilización. El paro fue convocado por 72 horas a iniciarse este miércoles 2 de marzo, jueves 3 y viernes 4, además de movilizaciones en «todos los puntos de la provincia como parte del plan de lucha que actualmente nos encontramos llevando adelante», explica el comunicado de prensa de ADOSAC. La paritaria Cerca de las 17:10 dio comienzo la tercera reunión paritaria del sector Educación, en este marco  ADOSAC reunido en el día de la fecha en Congreso Provincial rechazó de manera unánime la propuesta anterior del gobierno provincial por considerarla insuficiente y exige una mejora tanto en el porcentaje ofrecido como en los plazos planteados. En respuesta el CPE manifestó: Como es de público conocimiento, la Gobernadora en el día de la fecha anunció un aumento a todos los trabajadores y trabajadoras de la Administración Pública de la Provincia  como adelanto de las negociaciones paritarias que se están  llevando adelante, el mismo es retroactivo al mes de febrero. «Es un gran avance, toda vez que en ninguna paritaria hemos negociado un aumento retroactivo, lo que nos pone en un punto de partida de mejora para poder ahora reconfigurar la oferta que habíamos presentado en la presente mesa». «Hemos trabajado con el Ministerio de Economía, teniendo en consideración este aumento retroactivo del 15% al mes de febrero, que será abonado por complementaria en los próximos días, encontrándose trabajando en ello el área de liquidaciones». «Ahora bien evaluando lo planteado por AMET y ADOSAC, requiriéndose una mejora en la oferta y acortamiento en los plazos, y teniendo en cuenta el anuncio de la Gobernadora es que se eleva el valor punto de la siguiente manera: en el mes de febrero a 207.5753, proponemos elevar el valor punto en el mes de abril a 215.8783 y elevar el valor punto en el mes de junio a 221.2753. Ello hace un aumento real por parte de la provincia de 22,7 para el primer semestre. Nos  encontramos ante una pauta semestral, no anual, lo que sumado al FONID alcanza en el semestre el 24%, quedando el cargo testigo para el mes de junio $61.454,38 y sumado al incremento del FONID que en el mes de Junio llegará a $6.569, nos deja el cargo testigo  en $68.023,38 liquido. Cabe señalar que toda la oferta repercute en el SAC», indicaron desde el CPE  (Aunque el monto del FONID al que hace referencia el CPE no forma parte del salario docente). (El Diario nuevo Dia)

Provinciales-, Así lo definieron las secretarias y secretarios Generales junto a la Comisión Directiva Provincial de la Asociación Docentes de Santa Cruz -ADOSAC-, reunidos en Plenario en la presente jornada. Tal como lo adelantó el secretario General, Javier Fernández en diálogo con Santa Cruz en el Mundo, hoy en modo virtual se realizó el primer encuentro donde se analizó la realidad del sector, la próxima negociación paritaria y las últimas decisiones que tomó el Consejo Provincial de Educación, donde las Resoluciones 146/22 y 147/22 fueron las más cuestionadas. Tras el encuentro se conoció el siguiente documento: – La necesidad de una propuesta salarial que le permita al sector docente ganarle a la inflación y recuperar el poder adquisitivo perdido en los últimos años. – La exigencia de derogación de las resoluciones 146/22 y 147/22 que atenta contra las libertades individuales de docentes y alumnos. – El rechazo al formato virtual de los ofrecimientos públicos de cargos, por atentar contra las normativas vigentes y los derechos de mejorar, modificar y/o acrecentar la carga laboral de los compañeros. Exigimos que se los lleve delante de forma presencial y en total cumplimiento de la normativa vigente. – Demandar un plan de recuperación pedagógica con base en la libertad de cátedra y la autonomía de los espacios curriculares. Rechazo a «la evaluación colegiada» que vacía de contenidos a la formación de los estudiantes. – Denunciamos la decisión política de flexibilizar laboralmente los cargos de preceptorías en la modalidad especial. – La exigencia de mayores inversiones en educación. Tanto para lo edilicio, como para lo pedagógico. – La agilización en el tratamiento de los expedientes jubilatorios. – Denunciamos la arbitrariedad de las autoridades del CPE en las diferentes Direcciones de Nivel y Delegaciones Zonales desde donde se toman definiciones inconsultas en perjuicio de los docentes. – Denunciamos la manipulación intencionada que se ha realizado sobre los padrones y lugares de votación para la renovación de la Vocalía en representación de los compañeros de gestión privada. – La insistencia de terminar con la superpoblación áulica y el no desdoblamiento de secciones en todos los niveles. Es necesario crear cursos y secciones en la mayoría de los establecimientos de la provincia para atender la demanda generada durante las inscripciones virtuales implementadas en 2021. Además, el plenario continúa exigiendo: – El fin de la intervención de la Junta de Clasificación de Educación Inicial y Especial, exigiendo una vez más la reincorporación inmediata de los Vocales Electos. – El cese de la intervención a nuestra obra social. – La defensa irrestricta de nuestro régimen jubilatorio. – El desprocesamiento de los compañeros por luchar. Asimismo, reafirmamos nuestra solidaridad con los compañeros dirigentes gremiales de la Provincia de Chubut Daniel Murphy y Carlos Magno quienes están siendo procesados por luchar, una muestra más de criminalización a la protesta social, al igual que sucede en Santa Cruz. (Santa Cruz en el mundo)